Monday, February 8, 2010

“Mis errores”, “Tercera edición”: Deberes del 8 de febrero para acabar antes de las 8 de la mañana el 10 de febrero

Analiza con cuidado la última narración corregida (sobre la chica sentada) que te ha devuelto el Dr. D y describe abajo DOS (2) de los errores más importantes y frecuentes que observas en tu narración. También, es importante incluir un ejemplo de cada error. OJO: Recuerda que otras personas leerán tu descripción, por eso es sumamente importante tener en cuenta tanto el propósito del lector como el del autor (tú). Escribe gramaticalmente bien y claramente para tus lectores.

16 comments:

  1. En mi carta de la chica los errores ma's comunes eran las palabras no escritas correctamente.Y la complicacion de mi carta no estuvo clara para el lector.

    Por ejemplo Las palabras y no escribi bien fueron:
    ambre, pequena, vivian y felizes no eran correctas grammaticamente.

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  2. Los dos errores mas comunes son correctos uso de preterito indefinido o imperfecto, y olvidar los acentos. Mi narración no fue consistente.

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  3. En mi relato los errores más comunes son el uso del derecho tensa, porque ejemplo utilizado en lugar del pretérito y imperfecto. ".. En todos los cuartos Cuando las encuentrio un cuarto afuera .." Otro error común ha es hacer simples errores gramaticales, como el (la) chiminea, y el (la) luz.

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  4. Buenas noches. Había muchos errores en mi narración pero los dos sumamente importantes fueron los siguientes:
    #1. Yo no utilicé correctamente los verbos del pretérito y el imperfecto. Por ejemplo yo escribí “La abuelita de Ana empezaba a buscar a Ana”, pero debía haber sido “La abuelita empezó a buscar a Ana”.
    #2. En varias partes de mi narración yo cambiaba entre el presente y el pasado. Por ejemplo escribí “Ahora, su familia murió”, pero en el resto de la narración yo describí todo en el pasado.

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  5. Yo tenía muchos errores en mi papel. Dos de los más grandes eran:
    1. Traté de traducir directamente descripciones del inglés en el español. Por ejemplo, "my ears were pricked for the slightest footstep" fue encontrados en el diccionario como "mis oídos pinchados para el paso más leve". Esto no traduce en el español. Tengo que comenzar a pensar más en español y no confiar en el inglés.
    2. Había muchos errores con la utilización contra "era" y contra "habia" y contra "fue". Una revisión de gramática me ayudaría probablemente en mi siguiente composición.

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  6. Mis errores:
    La error más grande es que yo escribe un reportaje y no una narrativa. Yo tuve una idea bien para la historia de chica. Desgraciadamente mi idea fue muy incorrecta. Por ejemplo: yo incluye dialogue de chica. “Hola, mi nombre es Natalie.” Uy uy uy. Que yo pensé? Otro error es mi usa de palabras aleatorias y frases. Por ejemplo: “uno tiempo, a ser, ir a afuera, empújeme, dolió.” Sigo confundido sobre el usa de las frases pero espero que aprenderé usarlos pronto.

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  7. En nuestra composición más reciente, yo comití algunos errores comunes. Lo más frecuente fue la conjugación de los verbos – regulares e irregulares. Por ejemplo, cuando debería haber utilizado la forma Ud., utilicé Uds. – problemas muy simples que no puedo repetir. Además, la estructura de mi narración no fue ideal. En particular, la complicación y el desenlace no fueron bien definidos.

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  8. En mi narración, habían muchos errores, pero el primero gran problema fue un problema con mi inhabilidad de escribir una narración porque obviamente me gusta describir más que narrar el foto de la chica. Así, yo releí las paginas que cubren los tres aspectos de la narración: la introducción, la complicación, y el desenlace. (Pagina 51) El otro problema más común en mi escritura fue el mal uso y conjugación de el verbo “sentar.” En mi narración, yo usé el verbo “sentir” en lugar de el verbo “sentar.” (Un error que no puede pasar porque es un error de un novicio. Por ejemplo, yo escribí “ella está sentiendo,” cuando el frase correcta es “ella está sentando.” Porque yo usé la palabra incorrecta, yo conjugué el verbo incorrectamente también.

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  9. En mi composición, los dos errores más importantes fueron que yo utilicé los tiempos verbales incorrectamente muchas veces y conjugué algunos verbos incorrectamente.
    Algunos ejemplos de mis errores con los tiempos verbales son:
    • “pero no pudieron saber los efectos que la guerra va (debe ser ‘iba’) a tener en sus modos de vivir.”
    • “Elena y su familia fueron (debe ser ‘eran’) judías…”\
    • “los soldados van (debe ser ‘han ido’) a llegar a su casa…”

    Algunos ejemplos de mis errores con los conjugaciones incorrectamente son:
    • “los padres de Elena le dijieron (debe ser ‘dijeron’) ocultar en el sótano…”
    • “Todas de las personas en el pueblo superon (debe ser ‘sabían’ pero la conjugación correctamente es ‘supieron’) que…

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  10. Dos errores comunes que hice en mi composición está utilizando el tiempo equivocado y el uso del verbo mal. Por ejemplo, escribí "Helga era la único de su familia para no ser encontrados por los soldados". Debería haber escrito "Helga era la único de su familia de no ser encontrado por los soldados." Otro ejemplo es "La casa de Helga es muy pequeña". Debería haber escrito "La casa de Helga fue muy pequeña". Otro ejemplo es que yo escribí "Su dormitorio es también la sala de estar." Debería haber escrito "Su dormitorio Fue también la sala de estar"

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  11. Para mi narracion, yo tuve muchos errores. Uno oracion que necesito trabajo: "El foto en el red describe como perdido la esta con su vida." En vez de este oracion deberlo: " Esta pictura en el blog describe como la chica fue perdido esta con la vida." Dos ejemplos en mi narracion incluye:
    1.)Uno ejemplo de error en mi narracion fue selecto de palabra. Una palabra fue: "Los Stables", por the stables. Deberlo: "Los Estables."
    2.) Otro ejemplo de mis errores en la narracion es verbos. Por ejemplo "No hizo sabe como reactar." Deberlo "No se sabio como reactar." Mis errores en estos composiciones son importante por me mejorar.

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  12. Mis errores en mi tercer composicion es simple, porque no escribi en el formato correcto. Tengo que escribir un documento nuevo. Tengo usar la conjugacion de la derecha. Tambien uso los verbos correctos.

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  13. Tuve muchos errores in mi compisition. Creo que mi error mas grande que fue no constuir suspenso en mi historia. Tambien me olivide de usar acentos en algunas palabras como sabia.

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  14. En la última narración sobre la chica pobre, tenía los errores mismos en toda de la narración. Dos errores más importantes eran la secuencia de los tiempos verbales y la gramática. Un ejemplo de la secuencia de los tiempos verbales incorrectos es, “Cuando ella llega, es el ocho de la mañana...” en lugar de “Cuando ella llegó, era ocho de la mañana...” Un ejemplo de mis problemas con la gramática es, “...con la cara en sus manos y llora por dos horas sin quitando,” en lugar de “...con la cara en los manos y lloraba por dos horas sin terminando.”

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  15. En mi narración, la mayoría de mis errores fueron conjugaciones incorrectas. Yo escribí muchas palabras del imperfecto en lugar del pretérito y viceversa. Por ejemplo: “Sara Johnson fue muy feliz todos los días”. La frase debe ser: “Sara Johnson estaba muy feliz todos los días”. Yo escribí muchas palabras sin los acentos también. Por ejemplo: yo escribí palabras como “dias, tu, y podia” sin los acentos y es muy importante incluir los acentos porque los acentos puede cambiar la importancia de las palabras ciertas.

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  16. Ya recibí una nota de “0” porque no tenía mi composición ayer (era tarde y lo recibí esta mañana, y esa era mi culpa), pero creo que es importante para mi hacer el trabajo. Mi error más común era el uso repetido de la forma pretérito para describir. Por ejemplo, le dije cosas como: “el árbol fue desnudo”, o “sus padres estuvieron situados”. Los verbos correctos son “era” y “estaban”, respectivamente. Mi otro error más común eran relaciones incorrectas entre de los sustantivos y adjetivos. Usé “gritando” para describir la chica, y “situado” para describir los padres. Los adjetivos necesitan corresponder con los géneros y los números de los sustantivos.

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